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巧用思维导图打造生物复习高效课堂
被引量:
3
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摘要
思维导图作为一种有效的记笔记方式,能够帮助学生真正地实现对所学生物知识的巩固和掌握。巧用思维导图的引导,在课堂中开展自主复习、小组复习等多种复习活动,把知识内容、方法、能力有效地结合起来,掌握有效的复习方法,真正掌握高中生物知识的学习方法,是高中生物复习课堂的核心教学内容。
作者
黄婷婷
机构地区
江苏省海门市第一中学
出处
《中学课程资源》
2016年第11期29-30,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
高中生物
思维导图
复习方法
高效课堂
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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