摘要
提及"素质教育",人们自然会联系到教育模式、教学方法、教学理念等。在国内,对于素质教育的争论已是沸沸扬扬,从不同的角度来看待素质教育得出的结论也各不相同。本文以高校服装表演专业为研究对象,从教学育人的角度来分析当下高校服装表演专业素质教育的优点与不足。
出处
《戏剧之家》
2016年第19期239-239,共1页
Home Drama
基金
"海南大学2015中西部提升计划本科教学质量与教学改革工程重点课程<服装表演基础>课题研究"项目成果之一
2015海南大学艺术学院资助项目"海南大学服装表演专业形体教学改革研究"成果之一
项目编号:Hdjy1551