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CDIO模式下工程人才协同培养模式研究与实践
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摘要
本文介绍了常州大学过程装备与控制工程专业在工程技术人才协同培养方面的实践经验,从培养方案的制定、课程体系的构建、师资队伍的打造以及工程实践平台的建设等方面,对CDIO模式下工程人才的协同培养模式进行了研究,相关经验可以推广至一般应用型本科高校的工科专业。
作者
刘文明
张琳
诸士春
机构地区
常州大学机械工程学院
出处
《产业与科技论坛》
2016年第20期208-209,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
常州大学教育教学研究课题(编号:GJY2014050
JXJY2015001)成果
关键词
CDIO
工程教育
协同培养
分类号
TP273-4 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
G642 [文化科学—高等教育学]
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