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高职院校教师信息素养的现状及培训途径研究 被引量:1

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摘要 本文就高职院校教师的信息素养在思想意识层面、实际操作层面及培训需求现状进行分析,并就培训方法、手段等进行探讨。
作者 吕英芳
出处 《产业与科技论坛》 2016年第20期252-254,共3页 Industrial & Science Tribune
基金 天津市教育科学规划"十二五"课题"高职院校教师适应新一代信息技术的信息素养调查与培养方法的实践研究"(编号:VE4025)成果
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