新时期辅导员队伍面临的问题与对策研究

高校思想政治辅导员职业化、专业化建设推行12年以来,在学生的成人成才、高校素质教育改革中发挥了十分积极的作用,但在改革推进中,因职业化、专业化建设的标准并未明确,不同学校、辅导员个人等对于改革的认识和理解不同,导致在改革推进中也出现一些"身份尴尬"与"身心俱疲"等职业困惑问题。随着新时代的到来和高教改革的深入,辅导员的任务、角色、责任、能力等都面临着新一轮结构性的调整提升,面对职业化、专业化提出的更高要求,辅导员队伍建设要积极从体制机制、思想认识、个人素质进行改革提升,才能在维护高校素质教育、高校长期稳定和社会长治久中作出更大贡献。