摘要
本文从社会历史文化传统,传统经济发展模式和高职院校生源压力三个方面分析了高职院校人才培养中"工匠精神"缺少的原因,基于"工匠精神"培育的视角,从政府、行业、高职院校等层面提出高职人才培养的对策。
出处
《产业与科技论坛》
2016年第21期168-169,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
江苏工程职业技术学院校级教研课题"校企合作背景下高职院校资助育人模式研究"(编号:FYJY/2014/31)
江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题"江海联动开发与区域高职教育专业设置研究"(编号:B-a/2015/03/029)
江苏高校品牌专业建设工程项目(编号:PPZY2015A093)研究成果
