基于Big6的初中信息技术课的教学活动设计

随着教育信息化十年发展规划（2011-2020年）的提出,国家更加重视信息技术课程的实施。在初中的义务教育阶段,怎样培养学生养成良好的信息素养,以及在信息技术课程中如何更好地教学、提高学生的学习兴趣,成为了广泛关注的重点。由于信息技术课程的特殊性,并没有固定的模式和方法适用于其开展教学。笔者尝试选取主题探究式模式中的一种——Big6模式,并依据现在被推广的翻转课堂的教学模式,设计出简单的初中信息技术课程的教学流程,以对设计教学活动提供参考。