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略论“微视频”在初中信息技术教学中的应用
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6
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摘要
初中信息技术是一门实践性、操作性较强的学科,对学生的动手操作能力要求较高。当前,微视频作为一种新型的教学方式,被广泛运用于初中信息技术教学中,这不仅让学生更容易理解信息技术知识,而且能够不断提高学生的上机操作能力,进而全面提升初中信息技术教学的质量和效率。
作者
马树立
机构地区
镇江崇实女子中学
出处
《中小学电教(综合)》
2016年第11期64-65,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
微视频
信息技术
应用策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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