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在翻转课堂上彰显课堂教学的本质
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摘要
翻转课堂颠覆了传统的教育观念,怎样在翻转课堂上体现"以学定教,还课堂于学生,促进课堂生成,师生共同成长"的课堂教学本质,克服翻转课堂的弊端而扬长避短,是翻转课堂成功的关键。本文分析了翻转课堂的本质及应用的优势,并提出了应用过程中应注意的问题。
作者
尉青志
机构地区
桦甸市教师进修学校
出处
《中小学电教(综合)》
2016年第11期72-73,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术
深度融合
翻转课堂
以学定教
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(综合)
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