摘要
伴随教育信息化的逐步推进,微视频教育资源,特别是微课已遍布互联网。为让教师可以在众多资源中寻找出直接使用的优质资源,2015年App Store最佳应用洋葱数学微课脱颖而出,受到广大师生的欢迎。本文通过探析"洋葱数学"微课开发的教育理念、团队构成、微课完善、平台建设等方面的经验,以供学校微课开发与应用时参考。
出处
《中小学电教(综合)》
2016年第11期76-77,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
2015年安徽省哲学社会科学规划一般项目“互联网+”时代微视频教育资源应用研究(基金编号:AHSKY2015D152)