关于提升高中计算机教学效果的有效策略

在新课标理念的指导下，高中阶段的教学须注重对学生计算机能力的培养。目前，许多学校已经开设了计算机的基础课程，为学生获取计算机知识提供了有效的途径，同时这也是教学工作适应时代发展的体现。但是在计算机的实践教学中，却出现了许多问题，如教师在教学中经常表现出重视理论讲解，而忽视实践操作练习的问题，这就使得学生在学习计算机的过程中难以有效地掌握实际应用技能，从而导致学生对计算机的学习产生一定的厌学心理，影响了计算机学习的效果，同时也导致了学生对计算机知识的掌握程度较低。