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三角函数求值的一种简捷方法被引量：1

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摘要已知三角形中两角的三角函数值，求另一角的三角函数值时，结果是否唯一以及如何将不符合题意的值舍去是学生在解题时常常遇到的障碍，犹如一片阴云萦绕在学生心间．为此，笔者根据实际教学经验就此问题展开研究，发现了一种三角函数求值的简捷方法．

作者赵笔峰李跃全

机构地区江苏省无锡市第六高级中学

出处《上海中学数学》 2016年第10期32-32,40,共2页

关键词三角函数值求值教学经验三角形学生题意

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

2016年第10期

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