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一道课本习题的变式探究及反思

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摘要近年来，高考数学命题者青睐于课本习题的改编题．因此挖掘课本一些好题目，并且对其变式进行探究有重要意义．这不仅能帮助学生巩固数学知识，还能培养学生重要的数学思维．笔者展示一道课本习题的各种变式．

作者关丽娜钟德光

机构地区深圳大学数学与统计学院广州大学数学与信息科学学院

出处《上海中学数学》 2016年第11期30-31,45,共3页

关键词课本习题变式探究反思数学知识数学思维命题者学生编题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

2016年第11期

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