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苏教版小学语文教材“文包诗”编选特点及教学建议
被引量：
4
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摘要
"文包诗"是苏教版小学语文教材的一个亮点,其编选具有形式多样、贴近儿童生活、符合儿童年龄特征、注重听说读写能力发展等特点。"文包诗"的教学应注重诗文结合,重在理解诗意;仔细揣摩诗句,品味诗情;提倡个性诵读,赏读诗文;拓展古诗,迁移内化。
作者
王标
丁磊
机构地区
海南师范大学初等教育学院
出处
《现代中小学教育》
2016年第11期43-45,共3页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
苏教版
小学语文教材
文包诗
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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