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高中思想政治教科书中辅助文的有效利用
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摘要
高中思想政治教科书中辅助文由五类构成,具有指导性、提升性、扩展性、注释性、形象化的特点。在使用辅助文时应掌握恰当的方法:在备课时加工辅助,在导课时材料辅助,在授课时应用辅助,在作业时探究辅助,在预习时理解辅助,有效利用好辅助文一定会起到事半功倍的效果。
作者
马跃
贺成立
机构地区
丹东市第一中学
东北师范大学政法学院
出处
《现代中小学教育》
2016年第11期55-57,共3页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
高中
思想政治
辅助文
应用
教学效果
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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现代中小学教育
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