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高中思想政治教科书中辅助文的有效利用

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摘要 高中思想政治教科书中辅助文由五类构成,具有指导性、提升性、扩展性、注释性、形象化的特点。在使用辅助文时应掌握恰当的方法:在备课时加工辅助,在导课时材料辅助,在授课时应用辅助,在作业时探究辅助,在预习时理解辅助,有效利用好辅助文一定会起到事半功倍的效果。
作者 马跃 贺成立
出处 《现代中小学教育》 2016年第11期55-57,共3页 Modern Primary and Secondary Education
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