小学作文“渐进式”教学法初探

“作文难，难作文!”一句顺口溜，真切地道出了无数小学生的苦恼。着眼破解这一难题，笔者近年来在教学实践中探索推行作文“渐进式”教学法，通过由易到难、强化训练、渐次达标的方式，引导学生快乐作文、创新作文，收到了良好的教学效果。