摘要
高校创新创业教育与专业教育的融合是促进高等教育内涵发展、为创新型国家建设提供人才和智力支持的关键。文章分析创新创业教育现状,讨论创新创业教育和专业教育的关系,提出嵌入创新创业的专业教育的分层培养目标,即以移动终端开发技术为例,从课程群重构、第二课堂、校内创业孵化器等方面探索创业教育与专业教育深度融合的途径。
出处
《计算机教育》
2016年第12期42-45,共4页
Computer Education
基金
江苏省教育科学"十二五"规划高教立项课题(D/2015/01/146)
江苏省现代教育技术研究重点课题(2015-R-42743)
南京大学金陵学院教学改革与研究创新创业课题(0010521537)