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电路理论的富媒体数字教材建设 被引量:2

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摘要 富媒体元素的引入,可以突破传统教学资源的局限性,使教学形式与内容更加多元化、丰富化。文章从传统教材的碎片式划分、知识点凝练和互动设计等方面阐述富媒体创新数字教材建设。
作者 童静
出处 《计算机教育》 2016年第12期155-158,共4页 Computer Education
基金 湖北工业大学教学研究项目(校2015064)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献54

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共引文献108

同被引文献5

二级引证文献8

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