摘要
高校思想政治理论课教师队伍建设,关乎思想政治理论课教学的效果和马克思主义理论学科建设的成效。由于思想政治理论课教师队伍建设是一个涉及政策、学科、教师利益、教师素质、职业和事业认同等的综合性问题,任何片面的解释和单一的应对都难以奏效。要解决进一步扩大队伍规模、优化队伍结构、提高队伍质量等难题,就必须从政策支持、学科建设、质量工程、科学研究、社会服务以及整体性建设的视角通盘考虑。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2016年第10期64-68,共5页
Ideological & Theoretical Education
基金
2015年湖北省高校思想政治理论课教学方法改革项目择优推广计划"高校学生主体性教学模式探索与实践"(项目批准号:201501)