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构建民间剪纸艺术教育课程的框架体系 被引量:1

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摘要 民间剪纸艺术具有从善之美、稚朴之美、造型之美、色彩之美、和谐之美等特点是集实用性、观赏性和娱乐性为一体的民族文化的瑰宝,在几千年的传承中潜移默化地浸润和塑造了着中华儿女的灵魂。长期以来,民间剪纸艺术往往局限于民间作坊师傅带徒弟,或口口传授等形式,"民间艺人"无法进课堂,不能充分发挥学校教育这种系统继承民族文化的优势,导致丰富璀璨的民间文化濒临灭绝。为了更好地传承民间剪纸艺术,将我国的剪纸艺术文化发扬光大,落实《国家文化发展纲要》,更好地凸显美术课程的民间特色和本土意义。
作者 彭朝风
出处 《美与时代(美术学刊)(中)》 2016年第10期88-89,共2页 Fine Arts
基金 贵州省高校人文社会科学研究课题"民族文化剪纸艺术融入幼师课程的研究"阶段性研究成果 课题编号:2015zc163
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