对农村高中教师职业倦怠问题的研究

职业倦怠作为一种心理现象,在农村高中教师中普遍存在。教师的职业倦怠不但极大地危害了教师和学生的身心健康,而且还严重地制约了我国教育事业的发展,因此,对教师职业倦怠的研究意义重大。文章以西安市长安区第五中学为样本,对教师进行了问卷调查和个别访谈,基本了解了该校教师的职业倦怠情况,并以此为基础,结合相关资料,针对农村高中教师职业倦怠产生的原因进行了分析,提出了应对此问题的策略,从而促使学校教育教学能够长期、稳定、科学的发展。