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小学高年级数学应用题教学存在的问题及对策
被引量:
14
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摘要
文章对当前小学高年级数学应用题教学的现状进行研究和分析,并针对其所存在的问题提出了具有针对性的策略,即将题目设置与实际生活相结合,重视培养学生的解题规范和技巧,重视学生分析问题能力的培养,提高学生审题水平,从而有效提升小学高年级数学的教学效率。
作者
勒毛才让
机构地区
甘肃省夏河县拉卜楞镇麻莲滩小学
出处
《西部素质教育》
2016年第23期186-186,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学高年级数学
应用题教学
结合
技巧
能力培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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