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提高小学英语课堂角色扮演的有效性研究 被引量:7

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摘要 在新课标背景下,文章分析了角色扮演在小学英语教学中的作用,并从利用角色扮演构建语言情境、通过角色扮演了解英语国家的文化、借助角色扮演拓宽英语语言的运用等方面入手,探讨提高小学英语课堂角色扮演有效性的具体措施。
作者 陈志恒
出处 《西部素质教育》 2016年第23期189-189,共1页 Western China Quality Education
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参考文献3

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共引文献18

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