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小学音乐合唱教学例谈
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摘要
音乐课堂是提高学生审美能力和艺术鉴赏力的重要途径,其中,合唱教学是小学音乐教学手段之一。为了提高小学音乐课堂教学质量,培养学生的综合素养,促进学生的全面发展,文章分析了在小学音乐课过程中渗透合唱教学的方法。
作者
陈静文
机构地区
甘肃省兰州市城关区教师进修学校
出处
《西部素质教育》
2016年第23期260-260,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学音乐
合唱教学
教学质量
素养
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2016年 第23期
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