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关于室内设计软装课程教学案例解析——英式下午茶空间
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1
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摘要
在室内设计软装课程的教学过程中,多数学生因专业知识匮乏,导致设计作品普遍呈现出华而不实的误区,尽管富丽堂皇却给人格调错位的生硬感,缺少历史的情怀和文化的底蕴。本文通过在教学过程中发现的问题,以英式下午茶空间为例,分析如何深化理论知识,提高学生专业实践能力。
作者
王丽娜
机构地区
山西大学商务学院
出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2016年第4期136-137,共2页
Art Research
关键词
风格
英式下午茶
生活习惯
分类号
TU238.2-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)
2016年 第4期
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