基于西方歌唱艺术下的声乐教学改革与实践

随着时代的变更,音乐教育人才培养目标及要求,已非传统分类式教学法能够满足的,也严重影响和制约了学生个性化艺术特质的形成与发展和教师教学思维。本文主要基于西方歌唱艺术影响下,探讨我国声乐改革实践的策略。