高职数学课堂中的师生互动研究

在高职院校数学教学中,教师需要注重师生之间的相互沟通、双边互动,通过有效的方式激发学生的数学学习兴趣。文章从创设问题情境并与专业知识整合、创设条件与环境促进互动、创设互评体系以促进步等方面进行研究。