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试论语文课堂上的问题教学法 被引量:1

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摘要 从准确把握问题式教学内涵、巧妙设计“问题”,营造“问题”教学氛围、引导学生有效质疑,培养学生“问题”式思维意识、给予学生想象的空间,问题式教学的延伸等方面,研究语文课堂上的问题教学法。
作者 卫广立
出处 《成才之路》 2016年第34期32-32,共1页 Way of Success
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