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数学教学中培养学生逻辑思维探讨
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摘要
数学教学不仅要重视知识的传递,还要运用恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力。文章从提供直观材料、抽象概括,指导发散拓展、推进过程,强化分类整理、由点及面等方面,探讨数学教学中培养学生逻辑思维。
作者
郭宏军
机构地区
江苏省扬州市江都区大桥镇昌松小学
出处
《成才之路》
2016年第34期44-44,共1页
Way of Success
关键词
数学教学
逻辑思维
思维能力
教学策略
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.5 [文化科学—教育学]
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