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培养数学意识增强学生自主探究能力研究
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摘要
在数学教学过程中,培养学生自主探究能力是非常重要的。从引导学生进行问题猜想以深化数学思维、倡导学生自学以提升学习能力、注重实践动手操作提高学生数学素养三个方面,研究增强学生自主探究能力的策略。
作者
曹芳
机构地区
江苏省扬州市江都区丁沟中心小学
出处
《成才之路》
2016年第34期48-48,共1页
Way of Success
关键词
数学教学
自主探究能力
数学意识
猜想
自学能力
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.5 [文化科学—教育学]
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成才之路
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