期刊文献+

提升语文课堂游戏教学实效性研究

下载PDF
导出
摘要 从导入游戏、创设情境,竞赛游戏、强化应用,整合游戏、提升能力三方面研究提升语文课堂中游戏教学实效性。在语文教学中运用游戏,既能活跃课堂,又能激发学生学习语文积极性,让学生轻松、自主、快乐地学习。
作者 董兴国
出处 《成才之路》 2016年第34期83-83,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1E·詹森.基于脑的学习[M].梁平,译.上海:华东师范大学出版社,2008:131.
  • 2约翰·赫伊津哈.人游戏者[M].成穷,译.贵州:贵州人民出版社,1998.
  • 3J·布罗菲.激发学习动机[M].上海:华东师范大学出版社,2005.
  • 4伽达默尔.真理与方法[M].王才勇译.沈阳:辽宁人民出版社,1987.14.
  • 5迟敏.谈汉语教学中的教学游戏[J].新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2000,21(2):78-80. 被引量:5

共引文献20

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部