期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于核心素养培养的中考化学复习策略研究
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养学生的核心素养是化学教学的首要目标,在制定中考化学复习策略的时候,要充分考虑到这一目标。要引导教师认识到核心素养的重要性,利用好情景提升学生的核心素养,将学生的发展放在第一位。
作者
杨辉
机构地区
江苏省高邮市临泽镇临泽初级中学
出处
《成才之路》
2016年第35期26-26,共1页
Way of Success
关键词
中考
化学
复习策略
核心素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
79
同被引文献
8
引证文献
4
二级引证文献
17
参考文献
2
1
张水桥.
基于学生科学素养培养的中考化学复习教学探索[J]
.课程教育研究,2015,0(21):128-129.
被引量:1
2
王后雄.
高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究[J]
.化学教学,2008(7):27-32.
被引量:80
二级参考文献
5
1
郑长龙.
化学实验教学情景及其创设策略研究[J]
.化学教育,2004,25(12):17-20.
被引量:51
2
王军.
论化学教学中探究活动的切入点[J]
.中学化学教学参考,2005(11):15-17.
被引量:13
3
刘克文.初中化学斯课程教学法[M].北京:开明出版社.2003.
4
朱征.
运用建构主义理论创设教学情境[J]
.中学化学教学参考,2002(12):8-10.
被引量:20
5
耿莉莉,吴俊明.
深化对情境的认识,改进化学情境教学[J]
.课程.教材.教法,2004,24(3):72-76.
被引量:95
共引文献
79
1
张莉莉.
高中化学教学中问题情境创设策略研究[J]
.当代家庭教育,2021(24):99-100.
被引量:1
2
王露露.
创设优质教学情境,激发学生学习热情[J]
.南北桥,2018,0(2):13-14.
3
祖兆富.
如何让化学课堂的课题导入精致化[J]
.新课程学习,2010(12):49-50.
被引量:1
4
郑洁.
浅谈初中化学教学方法[J]
.新课程研究(上旬),2008(10):50-51.
5
李琮.
“走近甲醛”教学设计[J]
.化学教学,2009(1):45-47.
6
单旭峰.
课程标准高考化学试题科学探究能力考查初探[J]
.化学教学,2009(4):31-35.
被引量:3
7
杨季美.
浅谈“问题教学”在化学教学中的探索和实践[J]
.化学教与学,2010(2):16-17.
8
付怀兵.
激发兴趣,提高物理教学质量[J]
.试题与研究(新课程论坛),2010(22):5-5.
9
徐春丽,林承志.
“氧化还原反应”第一课时教学设计[J]
.化学教学,2010(11):40-42.
被引量:3
10
吴云.
探析问题情境设计在高中化学中的应用[J]
.科教文汇,2011(12):106-106.
被引量:1
同被引文献
8
1
房宏.
中学化学核心素养的构成体系与培养策略[J]
.中小学教师培训,2016(6):5-8.
被引量:79
2
沈翔.
浅谈初中化学教学中学生核心素养的培育[J]
.中学教学参考,2016(29):94-95.
被引量:25
3
王宝斌.
发展学生化学核心素养的三大策略[J]
.中学化学教学参考,2016,0(9):10-12.
被引量:35
4
徐宾.
化学学科核心素养的培养策略[J]
.中小学教师培训,2017(1):61-63.
被引量:36
5
胡绮妙.
基于“多元导学”的酸碱盐复习的探索——以“探究氢氧化钠变质”复习课为例[J]
.化学教学,2017,0(2):44-49.
被引量:9
6
王连安.
试论核心素养下的高中化学教学设计[J]
.考试周刊,2018,0(26):173-173.
被引量:3
7
付波.
中学化学核心素养的构成体系与培养策略[J]
.神州,2016,0(23):42-42.
被引量:3
8
彭庆国.
高中化学课渗透核心素养的方法浅谈[J]
.考试周刊,2018,0(39):178-178.
被引量:6
引证文献
4
1
谢泽黎.
化学实验教学中如何培养学生的核心素养[J]
.当代家庭教育,2020(10):183-183.
2
赖丽平.
基于核心素养的高中化学课堂教学[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(12):107-107.
3
朱瑞瑾.
化学实验下学生化学核心素养的培养策略探析[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(10):110-111.
被引量:16
4
廖马花.
基于化学观念建构教学,发展学生的核心素养——以“酸碱盐氧化物的复习”为例[J]
.新课程,2017,0(26):85-85.
被引量:1
二级引证文献
17
1
曹龙爱.
失之东隅、收之桑榆——利用“意外”实验,渗透化学核心素养[J]
.高考,2021(4):7-8.
2
孙海波.
基于核心素养的高中化学实验创新[J]
.文理导航,2018,0(35):65-65.
被引量:2
3
邱发勇.
化学实验下学生化学核心素养的培养策略研究[J]
.文理导航,2018,0(8):79-79.
被引量:3
4
吕巧英.
论高中化学实验中如何培养学生的化学核心素养[J]
.新课程,2018,0(9):210-210.
被引量:3
5
贾汝秀.
学科核心素养引导下的高中化学实验教学讨论[J]
.考试周刊,2018,0(64):159-159.
被引量:2
6
张晓娟.
基于核心素养的初中化学教学新探[J]
.神州,2018,0(21):194-194.
7
祝飞红,刘翠,梁静,沈金晶,韩莹莹,王洁.
基于化学学科素养的课外实验设计——以“粉笔中各组分含量测定实验在教学中的应用”为例[J]
.山东化工,2019,48(2):174-176.
被引量:2
8
谭强.
基于发展学科核心素养的高中化学实验教学实践与思考[J]
.进展,2019,14(4):16-17.
9
蔡富荣.
优化问题意识的培养策略,落地高中化学核心素养的培养[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(8):118-119.
10
张宵晗.
高中化学有效信息化教学模式的实验与研究[J]
.数码世界,2019,0(5):192-192.
被引量:2
1
田应淑.
化学科中考复习策略浅析[J]
.学问(现代教学研究),2012(3):35-35.
被引量:1
2
陈芳.
如何搞好中考化学复习[J]
.试题与研究(新课程论坛),2015,0(6):43-43.
3
恽彩琴.
如何突出学生在中考化学复习中的地位[J]
.新课程(教育学术),2010,0(9):148-149.
4
王传新.
浅析中考化学的复习备课[J]
.中国科教创新导刊,2010(36):95-95.
5
肖红梅.
提高新课标下中考化学复习有效性的策略研究[J]
.中学化学教学参考,2009(3):36-38.
被引量:11
6
潘毅鹏.
中考化学复习方法浅谈[J]
.初中生之友(学习号)(下),2010(4):24-32.
7
熊文.
提升中考化学复习有效性的几个关键点[J]
.云南教育(中学教师),2013(4):30-32.
8
眭淑华.
如何抓好中考化学复习[J]
.理科考试研究(初中版),2012(3):60-61.
9
杨楼.
中考化学有效复习之策略[J]
.青春岁月(学术版),2013(9):56-56.
10
何夕林.
讲究策略 高效复习[J]
.初中生之友(学习号)(下),2014(4):37-42.
成才之路
2016年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部