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基于能力培养的数学教学探究
被引量:
2
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摘要
在圆的教学中,需要学生动手画圆和观察圆,并进行讨论,教师要借助多媒体让学生更好地理解圆的知识,培养学生发现问题和解决问题的能力。文章从画一画、自主探索,说一说、交流合作;看一看、灵活高效等方面进行研究。
作者
刁品华
机构地区
江苏省宝应县射阳湖镇天平小学
出处
《成才之路》
2016年第35期42-42,共1页
Way of Success
关键词
小学数学
动手操作
能力培养
知识建构
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.5 [文化科学—教育学]
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成才之路
2016年 第35期
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