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分类分层次教学在职校电子专业教学中的应用被引量：1

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摘要对职业技术学校电子技术专业课进行分类分层次教学、分类分层次教学的使用环境,及对分类分层次教学的理论依据进行研究,能提高学生学习成绩,增强学生就业能力.文章从电子技术专业课分类分层次教学的基本思路、电子技术专业课分类教学法的理论依据与基本原则两方面进行阐述.

作者陈水荣

机构地区福建省古田职业中专学校

出处《成才之路》 2016年第35期47-48,共2页 Way of Success

基金 “中职学校机电技术应用专业学生技能竞赛促进电子技能培养的研究”课题研究成果之一

关键词分类分层次教学电子技术专业课基本思路基本原则

分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]

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2016年第35期

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