创新教学设计促使数学学习走向开放的研究

创新课堂教学设计，让数学学习走向开放，可以提高学生的创造能力。数学教师应做到以下几点：创设动手操作机会，丰富学生数学体验；有效开展深化拓展活动，提高学生创造能力；引导学生合作探究，领略数学学科魅力。