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妙用化归思想培养学生空间意识的研究
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摘要
在图形问题中运用化归思想,对认识图形、解决图形测量的数量关系、解决图形旋转变换问题等有很大帮助。具体来说,运用化归思想具有以下作用:认识图形,掌握基本性质;测量图形,使抽象化为具体;变换图形,掌握旋转特征。
作者
薛炳海
机构地区
江苏省高邮市临泽镇临泽小学
出处
《成才之路》
2016年第35期75-75,共1页
Way of Success
关键词
小学数学
图形
化归思想
空间意识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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成才之路
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