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数学课堂导入技巧研究
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摘要
课堂导入环节是关系到课堂成败的关键所在,对于数学课堂教学效率以及质量的提升具有重要意义。教师在课堂导入环节可以应用悬念导入法、生活实例导入法、情境导入法等导入技巧,新颖高效地引出数学课程。
作者
周聪
机构地区
辽宁省瓦房店市第二初级中学
出处
《成才之路》
2016年第36期86-86,共1页
Way of Success
关键词
数学课堂
导入技巧
悬念导入
实例导入
情境导入
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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