数字化课程资源共享的条件与实现路径

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摘要《课程·教材·教法》,李智晔,2016年第9期课程资源共享是当前基础教育领域普遍关注的热点,也是教育现代化的重要组成部分。我国基础教育优质数字化课程资源共享需要6个条件：充分认识优质数字化课程资源的重要属性,有大量真正优质数字化课程资源,有提供优质数字化课程资源的积极性,有大量优质数字化课程资源的使用者。

出处《福建教育》 2016年第40期6-6,共1页

关键词课程资源资源共享数字化路径教育现代化教育领域基础教育使用者

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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