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北京:中小学生教师职称评定向一般学校倾斜

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摘要 “在今年启动的教师职称评定改革中,除了打通教师职称评定的通道外,在骨干教师、特级教师、学科带头人的分布上还要更加向一般学校和乡村学校倾斜。”9月10日,北京市教委副主任李奕强调了教师队伍建设的重要作用。据悉,此次职称改革中,北京市中小学、幼儿园等17万名教师都可以参评正高级职称,民办校、编外教师等也被首次纳入评价范围。
出处 《福建教育》 2016年第40期8-8,共1页
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