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刍论初中小说教学
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摘要
一、预习在小说教学中的作用在进行小说教学时,我这样指导学生预习:通读课文,搜集作者、作品的资料,解决字词问题,然后试着制定本课的学习目标。根据小说的知识点,读完课文能找出文中的主人公,并简要概括其形象;概述故事情节;画出文中环境描写的语句、语段。按目标进行预习,并将自己预习过程中的重点、疑点写在预习本上。下面是我在教学《我的叔叔于勒》时,某一小组制定的预习目标:1.学习小说巧妙的构思及曲折的情节。
作者
柴淑霞
机构地区
山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校
出处
《福建教育》
2016年第44期42-43,共2页
关键词
小说情节
环境描写
于勒
教学情境
文中
范进中举
正面描写
刻画人物
金钱关系
《故乡》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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