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不守则,无以立——谈学生规则意识的培养——为什么要对孩子进行规则教育 被引量:1

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摘要 策划人语:“中国式”过马路、景区的“到此一游”、插队等现象屡见不鲜,人们不守规则的行为不断地刷新新闻的页面。无论是做坏事妄想逃脱惩罚,还是希望“馅饼落在头上”都有一种侥幸心理,就是不想花工夫遵守规则,企图走捷径。
出处 《福建教育》 2016年第48期10-12,共3页
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