培育规则意识需要六个转变——以福建师范大学附属福清德旺中学为例

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摘要规则意识,即由衷地把既定规则作为行动准则的意识。它是法治精神的基础,是每个公民必须具备的。本人受福建师范大学派遣,以专家组组长的身份,从2015年6月开始,进驻福建师范大学附属福清德旺中学（以下简称“德旺中学”）协助办学,充分见证了培育规则意识对于办好学校的重要价值。要改变一所学校,可从抓规则意识入手,学校至少要实现如下六大转变。一、从学生到教师许多人以为培养规则意识是学生的事,

作者翁乾明

机构地区福建师范大学基础教育课程研究中心

出处《福建教育》 2016年第48期17-19,共3页

关键词福建师范大学意识中学福清培育行动准则法治精神专家组

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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