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寻找平衡点 营造和谐情——中小学心理辅导活动课纪律调控初探
被引量:
1
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摘要
从20世纪90年代初开始,心理辅导活动课在我国一些沿海大中城市悄然兴起,经过近20年的发展,心理辅导活动课以一种惠及全体学生心理健康的团体辅导形式,在各地中小学校中蓬勃发展。然而在实际操作中,如何调控好心理辅导活动课堂气氛,使之“活而不乱”是广大一线心理辅导教师的困惑。
作者
琚琤
机构地区
江苏省苏州工业园区星海小学
出处
《中小学心理健康教育》
2016年第23期26-28,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
心理辅导活动课
动静结合
和谐有序
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
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