摘要
目的分析探讨产后护理告知在产科健康教育中的应用,为临床进行产后护理提供参考依据。方法选择2015年1月至2016年1月我院收治的100例孕产妇作为本次研究的对象,通过红蓝球抽取法分成试验组(50例)和对照组(50例)。试验组孕产妇在产科健康教育中给予产后护理告知,对照组孕产妇在产科健康教育中给予常规健康告知,健康教育结束后,对比分析两组的并发症发生率、护理满意率、SAS评分及SDS评分。结果试验组孕产妇的并发症发生率(2.00%)低于对照组孕产妇(14.00%),两组比较,差异具有统计学意义(P<0.05);试验组孕产妇的护理总满意率为98.00%,高于对照组孕产妇的80.00%,差异具有统计学意义(P<0.05);试验组孕产妇的SAS评分及SDS评分均低于对照组孕产妇,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论产后护理告知在产科健康教育中具有较高的应用价值,可明显减少孕产妇的并发症,提高护理满意率,并能改善焦虑、抑郁等不良情绪,值得应用和推广。
出处
《临床医学研究与实践》
2016年第26期149-150,共2页
Clinical Research and Practice