从地理教育新宪章谈地理实践力的培养

2016年8月，国际地理联合会地理教育委员会颁布了《地理教育国际宪章2016》（以下简称新宪章），相对于1992年宪章，新宪章更简洁，提出了针对政策制定、课程开发者和地理教育者的具体要求和措施。新宪章指出，“地理教育不仅带给人们21世纪的核心技能而且带给人们与众不同的探究工具”，特别强调了地理实践力对于21世纪发展的重要性。