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借助“体验式”教学提高英语教学效果
被引量:
2
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摘要
对于英语教学来说,最重要的目标就是切实提高学生综合运用英语这一语言的能力。虽然英语教学经过多次改革,但社会和学生似乎对英语教学质量的满意度并没有明显提高,而“体验式”教学模式为英语课提供了新的教学视角。
作者
陈玲
唐彬
机构地区
新疆农业大学外国语学院
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第12期100-100,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
英语教学质量
“体验式”教学
教学效果
综合运用
教学视角
教学模式
满意度
英语课
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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中国教育学刊
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