物理史在高中物理学习中的作用——以万有引力定律的引入为例

本文以万有引力定律为例探讨了高中物理教学中结合物理史,可以使同学们体会到科学由量变到质变的发展过程;科学家孜孜不倦、锲而不舍的探索精神;科学家勇于质疑、勇于创新的勇气与气魄;科学家脚踏实地、尊重事实的严谨态度;所学知识中蕴含的简洁美;所学知识的来之不易;所学知识并不是枯燥的公式,而是有鲜活的生命;对所学知识的来龙去脉印象深刻,举一反三。