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新背景下电子教案实践现状与探索
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摘要
海原二小的教育教学改革,走过了一个又一个春秋,打造了一支高效的教育团队。在永威之行后,二小更是把目光投向了“永威”,“学永威、创高效”的浪潮滚滚而来。“先学后教”的教学理念深深地植根于教师心中。“板书课题、出示目标、自学指导、先学后教、当堂训练”每一位教师都沉浸在这个新型的课堂教学模式中,沉浸在这股新的教育浪潮中。回顾我们走进教学模式历程,大致经历了三个阶段:
作者
贺文书
机构地区
海原县第二小学
出处
《科技视界》
2016年第27期360-360,共1页
Science & Technology Vision
关键词
电子教案
教育教学改革
课堂教学模式
教学理念
自学指导
教师
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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