初中数学高效课堂新课授课模式初探

数学课堂教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.因此,数学课堂教学应该从学生的实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在老师的指导下生动活泼地主动地富有个性地学习。