浅谈有效教学在小学英语教学中的应用

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摘要有效教学包含教师的教学方式能促使学生较好地达到三维目标,教师只起引导作用,指导学生习得有效的学法,在学习中达到事半功倍的效果.而这一切都必须建立在学生学习兴趣的基础之上,这就需要教师在课堂教学中能够激发学生的学习兴趣,在平时注意培养学生的学习动机,使学生能在学习中获取学习的快乐,成功的喜悦,即达到“有用”的结果,让学生感受到知识的魅力所在.

作者李霞

机构地区华宁县青龙镇糯租小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2016年第12期61-62,共2页

关键词有效教学小学英语应用

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2016年第12期

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